Projektas – mokymui(si)

   Pakruojo ,,Atžalyno“ gimnazija kartu su partneriais iš Latvijos, Italijos, Turkijos  ir Portugalijos įgyvendina Erasmus+ tarpmokyklinės strateginės partnerystės projektą ,,Efektyvūs metodai mokymosi procesui stiprinti dėstant gamtamokslinius dalykus“.  Viena iš projekto  veiklų- tarptautiniai mokinių grupių mainai ir darbuotojų mokymui(si) skirti vizitai į partnerinių šalių mokyklas. Kovo 20-24 dienomis mokytojos Daiva Makauskienė (biologija), Aušra Vasilevičiūtė (matematika), Rima Leimontienė (neformalusis ugdymas) ir gimnazistai Greta Malinauskaitė (IIc), Paulius Jankauskas (IIIa), Rytis Kacilevičius (IIIa) dalyvavo   Uggiate-Trevano (Italija) mokykloje visų šalių atstovams organizuotame, mokymo(si) veikloms skirtame susitikime.

Mokymo(si) veiklų įvairovė

   Vizito metu organizuotos veiklos integruoto užsienio kalbos ir dalyko mokymo tematika. Išklausytas lektorės Rosannos Lissi pranešimas apie tokio mokymo taikymo patirtį pradinėse klasėse. Dalyvauta biologijos ir gamtos pažinimo pamokos, kurias italų mokytojai vedė anglų kalba. Stebėtos ir analizuotos kitų šalių atstovų anglų kalba vestos pamokos italų mokiniams: latvių –  atliekų tvarkymas, portugalų – DNR išskyrimas iš seilių, lavos išsiveržimas ir uolienų formavimasis, turkų – įdomieji skaičiai. Pakruojo gimnazistai vedė matematikos pamoką net trim italų mokinių grupėms ir mokė Pitagoro teoremos.

   Pauliui, Ryčiui ir Gretai  ypač įsiminė Matematikos diena. Kartu su italų mokiniais jie dalyvavo integruotose matematikos ir  ekonomikos, muzikos, architektūros, kulinarijos užsiėmimuose.    Mokymasis buvo praturtintas ir  išvykomis.  Como miestelyje domėtasi jo istorija,  šalia esančiu, įžymybių vilomis apsuptu ežeru. Čia asociacija ,,Proteus“ organizavo laboratorinį užsiėmimą -  jis buvo pradėtas paskaita apie vandens ekosistemą, narų pasiruošimu nusileisti į ežero dugną, o baigtas  „pasivaikščiojimo“ dugnu stebėjimu ekrane, galimybe užduoti klausimus ir tiesiogiai bendrauti su narais. Ypač įsimintinas įvykis – apsilankymas Merate observatorijoje, kurioje išklausyta paskaita apie visatą,  juodąsias skyles,  teleskopo galimybes. Buvo suorganizuoti užsiėmimai ir Milane. Mokslo ir technologijų muziejuje vyko  edukacinės programos. Lietuvių grupė dalyvavo seminare-praktikume apie energijos rūšis.

Įsimintina mokyklos kultūra

   Tarptautinė komanda (iš viso 24 žmonės)  visą mokymo(si) laiką  žavėjosi šios mokyklos narių bendruomeniškumu, priimtais susitarimais. Jau patį pirmąjį vakarą su dalyviais bendravo  mokyklos direktorius Emanuele Clerici.  Smagus gestas  iš pastarojo pusės - prašymas parvežti  lauktuves Pakruojo gimnazijos vadovui.   Buvo smagu  matyti, kad pasveikinti svečių susirinko visi mokykloje besimokantieji.  Stebino tai, kad dauguma pamokų vyksta neuždarius klasės durų, bet mokinių triukšmo negirdėti. Mokiniai daug dirba grupėmis, laisvai bendrauja, šilti santykiai tarp mokytojų ir mokinių, pasitelkiami mokytojai pagalbininkai. Buvo neįmanoma nepastebėti, kad tėvai labai noriai dalyvauja mokyklos organizuotoje veikloje:  daug jų susirinko į draugystės vakarą, kurio metu vaišino užkandėlėmis,  nuoširdžiai domėjosi kiekvienu svečiu.

Nuostabi gamta ir svetingi žmonės

   Uggiate-Trevano miestelis, su kuriuo Pakruojo rajono savivaldybė yra pasirašiusi bendradarbiavimo sutartį, įsikūręs netoli Milano, Italijos šiaurėje, prie pat sienos su Šveicarija.  Jau nuo pat pirmųjų sutikimo akimirkų pajutome, kad čia gyvena ypatingai šilti ir svetingi žmonės.  Mokiniai buvo apgyvendinti italų šeimose. Ten jais rūpinosi lyg savo vaikais.  Pakruojiečius nuolat globojo pats Uggiate-Trevano meras Fortunato  Turcato. Jam ir savivaldybės darbuotojos Ritos Lambrughi  šeimai padedant, mokytojoms buvo sudaryta galimybė  aplankyti net kelis pasienio miestelius Šveicarijoje, gėrėtis kalnų  bei Lugano ežero peižazu.

Kitokio mokymo(si) prasmė

   Mokymo(si) veikloje dalyvavusieji vieningai sutarė, kad tai buvo ypač įsimintas projekto etapas.  Puiki  galimybė bendrauti su  kitų šalių mokytojais, bendraamžiais, gilinti gamtos mokslų žinias bei stiprinti anglų kalbos įgūdžius, iš arti pamatyti Italijoje gyvenančių žmonių kasdienybę, gyventi itališku ritmu.  Svarbiausia tai, kad tiek mokiniai, tiek mokytojai grįžo kupini naujų idėjų, kurias pritaikys mokydami ir mokydamiesi  gamtamokslinių dalykų.

Projekto koordinatorė Rima Leimontienė

 

   Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai, „Erasmus+“ programos lėšomis, kurią Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas. Šis kūrinys atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame pateikiamos informacijos naudojimą